ドイツ語教育　14　（ドイツ語教育部会会報　62）

Deutschunterricht in Japan  Heft 14  (Herbst  2009) (BJD 62)
　

論　　文  Wissenschaftliche Aufsätze

フィードバック訓練によるドイツ語母音・韻律の習得－ART-CALL-Deutschを用いた発音訓練結果－（Erlernen der deutschen Vokale und Prosodien durch visuelle Rückmeldungen －Ergebnisse von Ausspracheübungen mit „ART-CALL-Deutsch“）.....................................................林良子　Ryoko HAYASHI

Verständigungsprobleme – eine Fallstudie zur Interaktion zwischen angehenden Deutschlehrern und japanischen Deutschlernern im Kleingruppenunterricht

..........................................................................................石塚泉美　Izumi ISHITSUKA


調査報告  Forschungsberichte

Was messen C-Tests? ................................................................浅野友紀　Yuki ASANO

ドイツ語教育における重要語彙選定の現状と課題......................................................................................今道晴彦　Haruhiko IMAMICHI


実践報告  Praxisbericht

外国語学習の社会的文脈化のために－ドイツ語学習におけるWebインタラクティビティの活用........................................................ 濱野英巳　Hidemi HAMANO

開催報告   Veranstaltungsberichte

第32回高専ドイツ語教員ゼミナール報告 (Bericht über das 32. Kosen-Seminar)....................................................................................... 大久保清美　Kiyomi OKUBO

国際ドイツ語オリンピック参加報告 (Bericht über die V. Internationale Deutscholympiade 2008 in Dresden) ............... 小笠原藤子　Fujiko OGASAWARA

日本独文学会第14回教授法ゼミナール参加報告 (Bericht über das 14. DaF-Seminar der JGG) ........................................................ 佐藤修子　Shuko SATO

第11回流通科学大学ドイツ語教授法ワークショップ報告 (Bericht über den 11. DaF-Workshop an der Ryutsu-Kagaku-Universität)  ....................................................................................... 岡本亮子　Ryoko OKAMOTO

日本独文学会2009年春季研究発表会,ドイツ語教育部会企画講演会報告 (Bericht über den Gastvortrag auf der Frühlingstagung der JGG 2009)................... 藤原三枝子 / 吉満たか子　Mieko FUJIWARA / Takako YOSHIMITSU

ヨーロッパ社会政策からみた『ヨーロッパ言語共通参照枠』と日本の第2外国語教育の展望..................................................... 西山教行　Noriyuki NISHIYAMA

Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen in der europäischen Praxis.............................................................................................................. Michael BYRAM


フォーラム  Diskussionsforum (Wie wird die Qualität des Deutschunterrichts gesichert? Was brauchen wir dafür?)

Wie wird die Qualität des Deutschunterrichts gesichert? Was brauchen wir dafür?................................................................................... Martina GUNSKE VON KÖLLN

ドイツ語教育の質保証に関して (Zur Qualitätssicherung des Deutschunterrichts).................................................................................... 玉木佳代子　Kayoko TAMAKI

Die Lehrenden machen den Unterschied ............................................. Michael SCHART

Curriculare Bedeutung und Ziel von Deutsch als zweiter Fremdsprache an japanischen Hochschulen .................................................................................. Anette SCHILLING


大学入試問題検討委員会報告（9）(Ausschlussbericht über die Untersuchung der deutschen Zulassungsprüfungsaufgaben an japanischen Universitäten und Hochschulen (9) ......................................................... 神谷善弘　Yoshihiro KAMIYA

庶務・渉外報告 (Geschäftsbericht)

会計報告 (Finanzbericht)

執筆申し込み要領・執筆要領 (Bestimmung über den Modus der Anmeldung und die Form des Manuskripts)
Gestaltungsrichtlinien

審査基準 (Kriterien für die Begutachtung)

日本独文学会ドイツ語教育部会会則

ドイツ語教育部会会員名簿 (2009年8月25日現在)

編集後記 (Editorial)

新会員募集のお知らせ